JRA125 – Drohnen, Killerroboter und Cyberangriffe – wie digital ist Krieg?
Jöran im Gespräch mit dem Wissenschafts- und Technikjournalist Thomas Reintjes
Digitalisierung
JRA124 – KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus?
Jöran im Gespräch mit dem Sachbuchautor und Technologiejournalist Thomas Ramge
JRA123 – Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung?
Jöran im Gespräch mit der (Netz-)Philosophin Leena Simon
JRA122 – Social Scoring – werden wir ständig bewertet?
Jöran im Gespräch mit dem Kulturwissenschaftler Michael Seemann
JRA120 – Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung?
Jöran im Gespräch mit der österreichischen Journalistin, Publizistin und Digital-Expertin Ingrid Brodnig
Kompetenzen für eine gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten Welt“ [Moderation Videoreihe]
Fünf Videos als OER für die Stiftung „Kinder forschen“ (die bis Anfang 2023 noch „Haus der kleinen Forscher“ hieß)
Für das Haus der kleinen Forscher wurde eine fünfteilige Expert*innen-Interview-Reihe zum Thema „Kompetenzen für eine gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten Welt“ umgesetzt. Die Interviews entstanden zu Corona-Zeiten und wurden aufgrund der damals herrschenden Abstandsregelungen online durchgeführt. Wir bedanken uns für die Zusammenarbeit! Alle Videos sind als OER frei lizenziert.
Die Megatrends Digitalisierung & Nachhaltigkeit in Schule und Unterricht
Digitalisierung & Nachhaltigkeit sind zwei große Themen, die häufig einzeln und selten miteinander diskutiert werden. Ein neuer Selbstlernkurs bietet die Möglichkeit, sich mit wenig Aufwand ein gutes Basiswissen anzueignen. Für Lehrkräfte gibt es Anschlussmöglichkeiten, die Inhalte auch unkompliziert im Unterricht anzuwenden.
JRA105 – Was ist #NUImeet, ein Barcamp von Kindern für Kinder?
Jöran ruft an bei Josephine Zwingmann, die ein Online-Barcamp für 10- bis 16-Jährige organisiert.
Lernangebot „Digitalisierung und Nachhaltigkeit“ der Hamburg Open Online University
Nachhaltigkeit und Digitalisierung – das sind zwei Megatrends, die gesellschaftlich breit diskutiert werden. Nur die Verbindung beider Themen ist noch verhältnismäßig unterbeleuchtet. Das ändert der neueste Spross aus dem Hause J&K: das Lernangebot „Digitalisierung & Nachhaltigkeit – vom Duell zum Duett“.
Digitale Medien – Trojaner, Katalysator oder Verstärker?
Was die Digitalisierung mit der Schule macht – und umgekehrt. Von Jöran Muuß-Merholz in Lernende Schule, Heft 91 (2020) Wie verhalten sich Schule und Digitalisierung zueinander? Wirkt der digitale Wandel für eine Veränderung der Schule wie ein Trojanisches Pferd? Oder wie ein Katalysator? Oder wie…