Ein offener Online-Kurs (nicht nur) für quereinsteigende Lehrkräfte
Ein Online-Kurse erläutert die handlungsorientierte, konstruktivistische Unterrichtsmethode „Lernen durch Lehren“, bei der Schülerinnen und Schüler lernen, indem sie sich den Stoff gegenseitig vermitteln.
Von der Idee zum Konzept
In diesem Onlinekurs für quereinsteigende Lehrkräfte stellen wir Ihnen das Konzept „Lernen durch Lehren“ vor – abgekürzt: LdL. Wir erklären die Grundideen und die Methoden. Dabei geht es auch darum, warum sich beim Einsatz von LdL nicht nur die Rolle der Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Rolle der Lehrkraft verändert.
Der Kursaufbau
- Zunächst werden die „Grundlagen zu Lernen durch Lehren (LdL)“ erläutert und Hintergrundtexte dazu angeboten.
- Danach werden „5 Mythen zu Lernen durch Lehren“ aufgeklärt, die sich um diesee Methode ranken.
- Anschließend äußern sich per Audio die „Stimmen aus der Praxis“, also quereinsteigende Lehrkräfte, die diese Methode bereits genutzt haben.
- Außerdem geben wir Ihnen im Kapitel „Jetzt sind Sie dran“ konkrete Tipps für den Einstieg in „Lernen durch Lehren“.
Ein Kurs als OER – und mehr
Der Kurs steht im Sinne von Open Educational Resources (OER) unter der freien Lizenz CC BY 4.0 (Details zur Lizenz). Das bedeutet: Die Videos und weitere Materialien können nicht nur frei verwendet und heruntergeladen, sondern auch in andere Fortbildungsangebote wie Workshops, Webinare oder Onlinekurse integriert und weiterentwickelt werden.
Wer den Kurs gerne bearbeiten (oder weiternutzen) möchte, findet ihn auf der Moodle-Plattform des NLQ Niedersachsen. Diese kann mit dem Gastzugang ohne Anmeldung genutzt werden.
Der Kurs ist einer von sechs Kursen, die die Agentur J&K 2023 im Auftrag des NLQ umgesetzt hat. Die weiteren Titel lauten:
- Lernbegleitung für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern
- Agile Methoden für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern
- Professionelle Zusammenarbeit in der Schule
- Lehren und Lernen mit Moodle
- Alternative Prüfungsformate für zeitgemäßes Lernen
Die Projektleitung für diesen Kurs hatte Kristin Hirschmann. Den Artikel schrieb Kai Obermüller.