„Die Digitalisierung der Schule“ als doppelter Genitiv
Ein Text* über den Digitalisierungsschub in Schulen, die Lektionen aus der Coronakrise, die Orientierung an Nordsternen und die Frage, wer im digitalen Wandel eigentlich was gestalten kann.
Die Digitalisierung der Schule – wer gestaltet welche Veränderung?
ein Zwischenruf von Jöran Muuß-Merholz