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	<title>J&#38;K - Jöran und Konsorten &#187; Konferenz</title>
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		<title>Web 2.0 in der Bildungsarbeit &#8230;</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 19:25:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&#8230; oder etwas ausführlicher: Wie können Web 2.0 Werkzeuge in Angebote bzw. Formate der Bildungsarbeit integriert werden? Diese Frage beantwortet eine Expertise, die Jöran für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) verfasst hat. Der Text erörtert die Grundlagen des digitalen Umbruchs im Bildungsbereich, zeichnet die die hier schon vorgestellte Landkarte der Web 2.0-Werkzeuge für die [...]]]></description>
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		<title>Web 2.0 in der politischen Bildung – Lernformate zwischen Bildungsstätte und Internet</title>
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		<pubDate>Wed, 31 Aug 2011 20:27:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Welche Rolle spielt das Web 2.0 in der Bildungsarbeit, wenn es nicht (nur) als thematischer Gegenstand, sondern als methodisches Werkzeug und als Kommunikationsraum genutzt wird? In diesem Artikel geht es nicht um „E-Learning“, verstanden als rein online stattfindende Kommunikations- oder Informationsangebote. Stattdessen wird skizziert, wie digitale Werkzeuge genutzt werden können, um Präsenzveranstaltungen in der Bildungsarbeit [...]]]></description>
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		<title>httpasts://digitalmemoryonthenet</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Mar 2011 09:23:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[14.-16. April 2011 in Berlin Die Tagung mit dem kreativen Titel widmet sich der historisch-politischen Bildung in der digitalen Gesellschaft. Im Rahmen des Programms gibt einen Workshop &#8220;Lernen (wie) im echten Leben &#8211; Geocaching, Mobile Apps und selbst gestaltete Stadtrundgänge&#8220;, den Jöran zusammen mit Daniel Eisenmenger Lehrer und Koordinator im Landesprogramm &#8220;Medienkompetenz macht Schule&#8221;, gestalten darf. [...]]]></description>
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		<title>Die Bildung hacken [Update]</title>
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		<pubDate>Sun, 18 Oct 2009 14:54:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Jöran darf ein &#8220;Host&#8221; beim spannenden Format der Unkonferenz &#8220;Die Bildung hacken. Neues Lernen zwischen Schule und Google&#8221; am 22.10.2009 in Berlin sein. Thema der Arbeitsgruppe: Die Bildung hacken in der &#8220;wirklichen Welt&#8221; &#8230; Die Unkonferenz ist inspiriert vom New Yorker Vorbild Hacking Education. Martin Lindner und Basti Hirsch bringen das Ganze jetzt nach Berlin. [...]]]></description>
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		<title>“KinderKunstLernen:” Lehren und Lernen im künstlerischen Prozess</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jul 2009 11:44:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Kulturelle Angebote haben derzeit Hochkonjunktur in den Schulen des Landes. Aber können die Angebote auch qualitativ überzeugen?Auf der dritten Veranstaltung der Reihe &#8220;Curriculum des Unwägbaren&#8221; der Yehudi-Menuhin-Stiftung und der Stiftung Mercator am 10. Juni 2009 in Essen diskutierten Pädagogen und Künstler über das Einbinden der Künste in den Unterricht. Autor: Ralf Augsburg Datum: 16.06.2009 © [...]]]></description>
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		<title>Kongress &#8220;KinderKunstLernen:&#8221;</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Apr 2009 00:14:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Für die Yehudi Menuhin Stiftung Deutschland durften Jöran und Konsorten einen Kongress auf die Beine stellen. Am 10. Juni 2009 fand der Kongress in der Zeche Zollverein in Essen statt. 250 Teilnehmer nahmen mit Begeisterung an den Workshops, den wissenschaftlichen Vorträge und dem Rahmenprogramm des Kongresses teil. Es wurde diskutiert, reflektiert und sich untereinander ausgetauscht. [...]]]></description>
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